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Líneas de Acción:
2019
2019 - Resolución N° 6257 - Guía Inclusión
2019 - Resolución N° 1368 - Propuesta Curricular Complementaria al nivel primario en educación especial
2019 - Guía de política educativa inclusiva - Resolución N° 6257
2018
2018 - Resolución N° 4891 - Títulos estudiantes con discapacidad
2018 - Resolución N° 4891 - Anexo 2 títulos estudiantes con discapacidad
2018 - Resolución N° 4891 - Anexo 1 títulos estudiantes con discapacidadResolución Ministerial 311/16 del Consejo Federal de Educación: "Promoción, acreditación, certificación y titulación de los estudiantes con discapacidad
Capítulo IX Educación Especial Articulo 39
Convención Internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad
ONU “Comentario General Nº4 sobre la Convención” en relación al artículo 24 de la Convención
Resolución 1664/17
Resolución DGCyE N° 1269/11.Marco General de Educación Especial y sus modificatorias
Resolución N° 703/16. Servicios Agregados de Formación Integral
Resolución N° 3072/15. Centros de Formación Integral
Resolución N° 4418/11. Propuesta curricular para la Iniciación a la Formación Laboral en
Educación Especial y sus modificatorias
Disposicones:
2019
2019 - Resolución N° 6257 - Guía Inclusión
2019 - Resolución N° 1368 - Propuesta Curricular Complementaria al nivel primario en educación especial
2019 - Guía de política educativa inclusiva - Resolución N° 6257
2018
2018 - Resolución N° 4891 - Títulos estudiantes con discapacidad
2018 - Resolución N° 4891 - Anexo 2 títulos estudiantes con discapacidad
2018 - Resolución N° 4891 - Anexo 1 títulos estudiantes con discapacidadResolución Ministerial 311/16 del Consejo Federal de Educación: "Promoción, acreditación, certificación y titulación de los estudiantes con discapacidad
Capítulo IX Educación Especial Articulo 39
Convención Internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad
ONU “Comentario General Nº4 sobre la Convención” en relación al artículo 24 de la Convención
Resolución DGCyE N° 1664/17. Anexo I. Educación Inclusiva de Niñas, Niños, Adolescentes, Jóvenes y Jóvenes-adultos con Discapacidad en la Provincia de Buenos Aires. Anexo I Educación de niños, adolescentes, jóvenes y jóvenes-adultos con discapacidad en la Prov. de Bs. As - Anexo II
Documento de orientación para la aplicación de la resolución Educación de niños, adolescentes, jóvenes y jóvenes-adultos con discapacidad en la Prov. de Bs. As
Documento de orientación para la aplicación de la resolución Educación de niños, adolescentes, jóvenes y jóvenes-adultos con discapacidad en la Prov. de Bs. As
Resolución 1664/17 anexo II Documento de Orientación para la Aplicación de la Resolución. Educación Inclusiva de Niñas, Niños, Adolescentes, Jóvenes y Jóvenes-Adultos con Discapacidad en la Provincia de Buenos Aires. "De Los Marcos de Fundamentación"
Resolución DGCyE N° 4418/11. Propuesta curricular para la Iniciación a la Formación Laboral en
Educación Especial y sus modificatorias.
Educación Especial y sus modificatorias.
Educación Especial y sus modificatorias
2017
2017 - Disposición 3/17 Orientaciones curriculares para las Áreas Específicas
2017 - Disposición 3/17 anexo 6 - Modelo de educación intercultural
2017 - Disposición 3/17 anexo 5 - Braille
2017 - Disposición 3/17 anexo 4 - Orientación y movilidad
2017 - Disposición 3/17 anexo 3 - Habilidades para la vida y la participación
2017 - Disposición 3/17 anexo 2 - Comunicación
2017 - Disposición 3/17 anexo 1 - Marco general orientaciones curriculares
2016
2016 - Disposición conjunta N°1 - Educación secundaria en ámbito domiciliario hospitalario
2015
2015 - Disposición conjunta N°1 - Educación inicial en ámbito domiciliario/hospitalario
2015 - Disposición 7/15
2003
2003 - Disposición 15/03
Circular técnica
2018
2018 - Circular técnica N° 2 - Marco General Configuraciones Didácticas y Apoyo
2018 - Circular técnica N° 2 - Anexo 5 - Glosario
2018 - Circular técnica N° 2 - Anexo 4 - TIC
2018 - Circular técnica N° 2 - Anexo 3 - Nivel Secundario
2018 - Circular técnica N° 2 - Anexo 2 - Nivel Primario
2018 - Circular técnica N° 2 - Anexo 1 - Nivel Inicial
2018 - Circular técnica N° 1 - Dar a conocer el documento "Guía de información para las familias"
2017
2017 - Circular técnica N° 2 - Dar a conocer el documento referido a “Agrupamientos múltiples en alumnos Sordos e hipoacúsicos en escuelas del nivel primario”
2017 - Circular técnica N° 1 - Valoración Pedagógica de los apoyos y entornos en función del Modelo Social de Discapacidad para estudiantes con NEDDM.
2016
2016 - Circular Técnica Nº 2 - Orientaciones generales implementación de Sistemas de Comunicación Aumentativa Alternativa y las Prácticas del Lenguaje en estudiantes con Necesidades Educativas derivadas de la Discapacidad Motora
2016 - Circular técnica N° 5 - La escuela y la constitución subjetiva
2016 - Circular técnica N° 4 - Aportes para la alfabetización inicial en niños con discapacidad intelectual
2016 - Circular técnica N° 3 - Las Tic en Educación Especial
2015
2015 - Circular técnica general Nº 3 - Temáticas transversales de incumbencia en el campo de intervención.
2015 - Circular técnica general Nº 2 - Orientar la implementación de la propuesta curricular para adolescentes y jóvenes con discapacidad.
2015 - Circular técnica general N° 1 - Alfabetización inicial y prácticas de lectura y escritura para alumnos con Necesidades Educativas Derivadas de la Discapacidad Visual.
2014
2014 - Circular técnica general Nº 2 - Anexo Nº 3
2014 - Circular técnica general Nº 2 - Anexo Nº 2
2014 - Circular técnica general Nº 2 - Anexo Nº 1
2014 - Circular técnica general Nº 2 - Alumnos con necesidades educativas derivadas de la discapacidad visual y con diseño de configuraciones de apoyo para alumnos con baja visión.
2014 - Circular técnica general Nº 1 - Trayectorias escolares de los alumnos con necesidades educativas derivadas de la discapacidad.
2012
2012 - Circular técnica general Nº 8 - Orientaciones para la elaboración de Propuestas Pedagógicas para Alumnos con Necesidades Educativas Derivadas de la Discapacidad, que requieren de Sistemas de Comunicación Alternativa y Aumentativa (SCAA).
2012 - Circular técnica general Nº 7 - Orientar el quehacer de las Instituciones de la Modalidad en el Área de la Formación Pre-profesional y Profesional u Ocupacional.
2012 - Circular técnica general Nº 6 - Orientaciones para la elaboración de planes pedagógicos individuales para alumnos/as con Necesidades Educativas Derivadas de la Discapacidad, con Trastornos Específicos del Lenguaje, en proyectos de integración.
2012 - Circular técnica general Nº 5 - Hacia la concepción del modelo social de la Discapacidad en la escuela de hoy
2012 - Circular técnica general Nº 4 - Valoración del desarrollo del niño/a y su Entorno.
2012 - Circular técnica general Nº 3 - Alfabetización para adolescentes con discapacidad intelectual
2012 - Circular técnica general Nº 2 - Dar a conocer información sobre Ferias de Ciencia y Tecnología 2012
2012 - Circular técnica general Nº 1 - La integración educativa y socio- laboral de adolescentes y jóvenes con discapacidad: fundamentos, procesos, estrategias, actores
2010
2010 - Circular técnica parcial N° 2 - Trayectorias Educativas de alumnos con Discapacidad Visual
2010 - Circular técnica N° 3 - Trayectorias Educativas de alumnos con Discapacidad Motora
2010 - Circular técnica N° 1 - La evaluación desde la perspectiva relacional del sujeto pedagógico
2009
2009 - Circular técnica general N°2 - Dar a conocer técnicas de Juegos para alumnos con Trastornos Emocionales Severos
2009 - Circular técnica general N° 1 - Dar a conocer técnicas pedagógicas para alumnos con Trastornos Emocionales Severos
2008
2008 - Circular técnica general N°1 - Dar a conocer el documento síntesis: aportes equipo transdisciplinario y legajo del alumno con discapacidad
2007
2007 - Circular técnica parcial N°3 - Orientaciones y contenidos del espacio curricular prácticas del lenguaje en la educación intercultural bilingüe (Lengua de Señas Argentina – Español)
2007 - Circular técnica parcial N°1 - Fundamentos y principios organizativos y curriculares de la educación intercultural bilingüe (Lengua de Señas Argentina – Español)
Comunicación Conjunta:
2018
2018 - Comunicación conjunta N° 2 - Semana de la educación sexual integral (ESI)
2017
2017 - Comunicación conjunta Nº 1/17 - Escuelas Secundarias Plurilingües
2017 - Comunicación conjunta Dirección de educación física, Dirección de educación especial - Orientaciones para la construcción de apoyos específicos para estudiantes con discapacidad.
2016
2016 - Comunicación Conjunta N° 4 - Políticas públicas de inclusión: Trayectorias Escolares, abordaje y orientaciones para definir las propuestas de atención domiciliaria en las infancias y las juventudes
2016 - Comunicación Conjunta N° 1/16 - Políticas públicas de inclusión..
Más en ABC http://abc.gob.ar/especial/normativa_tab
2017 - Disposición 3/17 Orientaciones curriculares para las Áreas Específicas
2017 - Disposición 3/17 anexo 6 - Modelo de educación intercultural
2017 - Disposición 3/17 anexo 5 - Braille
2017 - Disposición 3/17 anexo 4 - Orientación y movilidad
2017 - Disposición 3/17 anexo 3 - Habilidades para la vida y la participación
2017 - Disposición 3/17 anexo 2 - Comunicación
2017 - Disposición 3/17 anexo 1 - Marco general orientaciones curriculares
2016
2016 - Disposición conjunta N°1 - Educación secundaria en ámbito domiciliario hospitalario
2015
2015 - Disposición conjunta N°1 - Educación inicial en ámbito domiciliario/hospitalario
2015 - Disposición 7/15
2003
2003 - Disposición 15/03
Circular técnica
2018
2018 - Circular técnica N° 2 - Marco General Configuraciones Didácticas y Apoyo
2018 - Circular técnica N° 2 - Anexo 5 - Glosario
2018 - Circular técnica N° 2 - Anexo 4 - TIC
2018 - Circular técnica N° 2 - Anexo 3 - Nivel Secundario
2018 - Circular técnica N° 2 - Anexo 2 - Nivel Primario
2018 - Circular técnica N° 2 - Anexo 1 - Nivel Inicial
2018 - Circular técnica N° 1 - Dar a conocer el documento "Guía de información para las familias"
2017
2017 - Circular técnica N° 2 - Dar a conocer el documento referido a “Agrupamientos múltiples en alumnos Sordos e hipoacúsicos en escuelas del nivel primario”
2017 - Circular técnica N° 1 - Valoración Pedagógica de los apoyos y entornos en función del Modelo Social de Discapacidad para estudiantes con NEDDM.
2016
2016 - Circular Técnica Nº 2 - Orientaciones generales implementación de Sistemas de Comunicación Aumentativa Alternativa y las Prácticas del Lenguaje en estudiantes con Necesidades Educativas derivadas de la Discapacidad Motora
2016 - Circular técnica N° 5 - La escuela y la constitución subjetiva
2016 - Circular técnica N° 4 - Aportes para la alfabetización inicial en niños con discapacidad intelectual
2016 - Circular técnica N° 3 - Las Tic en Educación Especial
2015
2015 - Circular técnica general Nº 3 - Temáticas transversales de incumbencia en el campo de intervención.
2015 - Circular técnica general Nº 2 - Orientar la implementación de la propuesta curricular para adolescentes y jóvenes con discapacidad.
2015 - Circular técnica general N° 1 - Alfabetización inicial y prácticas de lectura y escritura para alumnos con Necesidades Educativas Derivadas de la Discapacidad Visual.
2014
2014 - Circular técnica general Nº 2 - Anexo Nº 3
2014 - Circular técnica general Nº 2 - Anexo Nº 2
2014 - Circular técnica general Nº 2 - Anexo Nº 1
2014 - Circular técnica general Nº 2 - Alumnos con necesidades educativas derivadas de la discapacidad visual y con diseño de configuraciones de apoyo para alumnos con baja visión.
2014 - Circular técnica general Nº 1 - Trayectorias escolares de los alumnos con necesidades educativas derivadas de la discapacidad.
2012
2012 - Circular técnica general Nº 8 - Orientaciones para la elaboración de Propuestas Pedagógicas para Alumnos con Necesidades Educativas Derivadas de la Discapacidad, que requieren de Sistemas de Comunicación Alternativa y Aumentativa (SCAA).
2012 - Circular técnica general Nº 7 - Orientar el quehacer de las Instituciones de la Modalidad en el Área de la Formación Pre-profesional y Profesional u Ocupacional.
2012 - Circular técnica general Nº 6 - Orientaciones para la elaboración de planes pedagógicos individuales para alumnos/as con Necesidades Educativas Derivadas de la Discapacidad, con Trastornos Específicos del Lenguaje, en proyectos de integración.
2012 - Circular técnica general Nº 5 - Hacia la concepción del modelo social de la Discapacidad en la escuela de hoy
2012 - Circular técnica general Nº 4 - Valoración del desarrollo del niño/a y su Entorno.
2012 - Circular técnica general Nº 3 - Alfabetización para adolescentes con discapacidad intelectual
2012 - Circular técnica general Nº 2 - Dar a conocer información sobre Ferias de Ciencia y Tecnología 2012
2012 - Circular técnica general Nº 1 - La integración educativa y socio- laboral de adolescentes y jóvenes con discapacidad: fundamentos, procesos, estrategias, actores
2010
2010 - Circular técnica parcial N° 2 - Trayectorias Educativas de alumnos con Discapacidad Visual
2010 - Circular técnica N° 3 - Trayectorias Educativas de alumnos con Discapacidad Motora
2010 - Circular técnica N° 1 - La evaluación desde la perspectiva relacional del sujeto pedagógico
2009
2009 - Circular técnica general N°2 - Dar a conocer técnicas de Juegos para alumnos con Trastornos Emocionales Severos
2009 - Circular técnica general N° 1 - Dar a conocer técnicas pedagógicas para alumnos con Trastornos Emocionales Severos
2008
2008 - Circular técnica general N°1 - Dar a conocer el documento síntesis: aportes equipo transdisciplinario y legajo del alumno con discapacidad
2007
2007 - Circular técnica parcial N°3 - Orientaciones y contenidos del espacio curricular prácticas del lenguaje en la educación intercultural bilingüe (Lengua de Señas Argentina – Español)
2007 - Circular técnica parcial N°1 - Fundamentos y principios organizativos y curriculares de la educación intercultural bilingüe (Lengua de Señas Argentina – Español)
Comunicación Conjunta:
2018
2018 - Comunicación conjunta N° 2 - Semana de la educación sexual integral (ESI)
2017
2017 - Comunicación conjunta Nº 1/17 - Escuelas Secundarias Plurilingües
2017 - Comunicación conjunta Dirección de educación física, Dirección de educación especial - Orientaciones para la construcción de apoyos específicos para estudiantes con discapacidad.
2016
2016 - Comunicación Conjunta N° 4 - Políticas públicas de inclusión: Trayectorias Escolares, abordaje y orientaciones para definir las propuestas de atención domiciliaria en las infancias y las juventudes
2016 - Comunicación Conjunta N° 1/16 - Políticas públicas de inclusión..
Más en ABC http://abc.gob.ar/especial/normativa_tab
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