Deseo de corazón que el 2014 nos permita darnos cuenta de todo lo que tenemos y no sabemos valorar!!!!

¡Que cara dura! aquí estoy posando con el Ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni.
Ayer vino a Pergamino a entregar computadoras, material didáctico, bicicletas, metegol...

¡Que tal!

Y vos, ¿de qué lado estás?

¿Estás del lado de la queja o del lado del trabajo, de la innovación y de la construcción hacia un cambio significativo?

Elegimos esta profesión y necesitamos comprometernos, nadie nos dijo que iba a ser fácil pero bueno, estamos acá y -como dice mi hija-  esto es lo que hay, tenemos que lidiar con muchas cosas: directivos tapados de papeles que no pueden responder nuestras demandas y dificultades de aula, compañeros que se resisten al cambio y miran para otro lado, alumnos que no son los ideales para clases ideales como nos enseñaron en el Instituto y padres sin deseos de apoyar a los docentes. 

Yo puedo aportar mucho, pero si mi compañero embarra la cancha ¿qué hago?

 ¡¡Que no se hunda el bote, porque nos ahogamos todos!!!

Les dejo una frase de Margaret Mead: 

 "Nunca dudes que un pequeño grupo de ciudadanos pensantes y comprometidos pueden cambiar el mundo. De hecho, son los únicos que lo han logrado".

¡Quien se sienta tocada, que levante la mano!

Llegás a la escuela 20 minutos antes... para que no te miren y miren el reloj.... .CON TU MEJOR SONRISA SALUDÁS Y EXCLAMÁS.. HOY SERÁ UN BUEN DÍA!!!!!!
PARA TODAS POR IGUAL...........
Llegas a la escuela, El portero te saluda, ya con cara de pocos amigos.
¡El padre de Chávez te está buscando:
le pegaron a su hijo ayer a la salida de la escuela, acá, a dos cuadras!
Ahora ¡Está hablando con la Directora!
Zafaste de escucharlo
Imperturbable, seguís a la sala de maestras.
Está la Vice-Directora pidiendo la
entrega, para YAAAAAAAAAAA, de una planilla de todos los chicos del grado discriminando número de documento, alumnos repetidores,
situación socio-económica de los padres.
Casos problemáticos y niños con enfermedades neurológicas.
Firmas el libro de asistencia antes que te pongan que no viniste.
Una compañera te pasa, al mismo tiempo, la revistita de Avon y te dice que
le debés lo del mes pasado.
Te pasan otra hoja para que completen los que van a colaborar con el acto, O ASISTIRÁN A LA FIESTA DEL DÍA DEL MAESTRO,
Aparece una madre...
¡Mi hijo no va a venir hoy porque tiene fiebre, ¿me da alguna tarea?!
Rebuscás en la valija, salen algunas antigüedades vergonzosas.
¡Léale un cuento y que lo dibuje! ¡Que escriba la parte que más le gustó!
Es la hora. Todos a formar. La maestra de turno se olvida de venir.
Tarda… Tarda… Los chicos se empiezan a poner molestos.
Las maestras nos miramos. ¿No viene? ¡No viene!
Pero la “de turno” está en el baño. Al fin sale. Con cara de mala gana les dice: ¡Si no se callan, les descuento cinco minutos de todos los recreos. Los estoy esperando…
(Se invierten los papeles, ella nos espera a nosotros) ¿No se dan cuenta?
El de la mochila roja, ¡¡se puede quedar quieto!!
Las maestras miramos con cara de asesina a todos los de mochila roja.
Saluda y por fin todos a los salones.
En cada aula empieza a repetirse la vida cotidiana.
Poner la fecha. Abrir el armario "que no abre". Sacar el cuaderno.
No tengo punta. No tengo tiza. No tengo sacapuntas. Tengo moco y mami no medio el pañuelo. Interrumpe el portero. Interrumpe la mamá de Mario Pérez.
Recreo.
Golpes, juegos, golpes, hielo en la cabeza.
El Servicio médico llega a tiempo.
Timbre . Segundo round. Al aula.
Intento comenzar la clase que he planificado con antelación.
Un hermoso cuento que mis alumnos sabrán valorar en plenitud.
A los niños siempre les gustan los cuentos..........
salvo a "estos" chicos.
Codazos, empujones, uno se cae de la silla y aplasta al compañero.
Interrumpo el relato, no es grave el golpe,
intento nuevamente retomar el cuento, noto que el interés se ha instalado: escuchan, acotan con preguntas interesantes y gestos de asombro... una clase maravillosa.
De pronto... la puerta se abre y aparece Gladys, la portera, pidiendo la planilla
completa porque la “Dire” la quiere ya… Entrego la planilla mientras la
hermosa rueda que habíamos armado ya no existe. En un rincón, una pila de
piernas y zapatillas; en el otro rincón, las nenas protagonizan una
discusión, pelo en mano, sobre figuritas perdidas… ¿De quién es la
figurita? Apelo con paciencia y psicopedagogía a los recursos del maestro;
luego de un rato, los olvido para retomar el clásico grito magistral…
¡Se sientan y se callan! ¡¡Cuento hasta tres…!!
Miro el reloj, el portero se olvidó de tocar el timbre.
No resisto más… yo también me quiero ir como los chicos.
Salimos al recreo: golpes, caídas, chichones, hielo,
escupidas, ¿servicio médico otra vez? No es nada solo un raspón. Llantos.
Tumulto en el kiosco.
Un nene se hizo caca en los pantalones, me dice Norma.
No saben si es de mi primero o de segundo. (Que no sea mío, que no sea mío, que no sea mío… ¡Es mío!)
Cierro los ojos, aprieto los puños. Allá voy. No hay otro pantalón.
Buscar teléfono o dirección (urgente). Llamar a la mamá (que seguro está
durmiendo la siesta y no atiende el teléfono). Tumulto en zona de baños: un nene se cagó murmuran los niños.
El nene llora. Se esconde tras el inodoro. No quiere salir. Le da vergüenza. La madre, obviamente inubicable. Viene un hermano un poquito más grande. Trae un
pantaloncito, no calzoncillo..
Toca el timbre.
El nene se viste llorando y se va.
Entramos. Enseño uno más uno. Dos… dos… con palitos, con bolitas, con chapitas, grilla…. Material concreto, material representativo, material abstracto…
Luchar por enseñar, limpiar, cobrar, correr, hablar, gritar, explicar, susurrar, actuar, repartir alfajores, galletitas, papelitos, la plata del fondo para el té de la tarde, limpiar mocos, atar cordones.........
Firmar circulares, escribir actas, cobrar cooperadora, recoger dinero de rifas ordenar bancos, comprar empanadas, ….
Reunirte con la psicologa de Martita, hablar con la fonoaudióloga de "fulanito", y la psicopedagoga de "menganito".
Si te pasa algo de esto, si al llegar a tu casa desfallecés en un sillón y tardás tres horas en recuperarte, si al encontrarte con otra maestra, los novios y maridos quedan como solos, porque ustedes hablan todo el tiempo de la escuela;
Si para pensar en lo que ocurre en un día necesitás cuatro, no te sientas sola.
Los maestros recepcionamos multidemandas y las resolvemos en forma urgente.
La escuela se ha constituido en un lugar para actuar, no para pensar.
Pará, serenate, tomate cinco minutos y tomate un té.

Hasta mañana, chicos... y un solo griterío coral de los dulces niños
Has-ta-ma-ña-na-se-ño-ri-ta.aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Y te vas, ahi termina tu trabajo???? NOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

DESPUÉS DE ESAS 5 HORAS QUE ESTÁS EN LA ESCUELA TE ESPERAN OTRAS TANTAS HORAS MÁS DEDICADAS A CORREGIR Y CORREGIR....
FINES DE SEMANA SENTADA FRENTE A UNA COMPUTADORA CON MILES DE LIBROS MOTIVADORES PARA HACER LAS PLANIFICACIONES QUE TANTO SOÑÁS Y QUE LLEGADAS AL AULA SÓLO RESULTAN LA MITAD...
...NO, NO Y NO! NO PUEDO, TENGO QUE ARMAR EL ACTO, PLANIFICAR LA SEMANA PARA PRESENTAR EN DIRECCIÓN, CORREGIR LA PILA DE CUADERNOS Y....... LIMPIAR LA CASA, HACER LA LISTA DEL SUPER PARA TODA LA SEMANA, LAVAR TODO LO QUE SE ACUMULÓ Y POR SUPUESTO VER SI MIS HIJOS ME RECONOCEN COMO MADRE Y SI MI MARIDO AÚN ESTÁ ESPERÁNDOME............
SÍ, SOY MAESTRA Y A PESAR DE TODO, VUELVO A ELEGIR ESTA "CARRERA".
PARA LOS QUE SON DOCENTES, PARA LOS QUE PADECEN ALGÚN FAMILIAR DOCENTE Y
PARA LOS QUE NO SON, NI TIENEN CONOCIDOS DOCENTES Y PIENSAN QUE LOS DOCENTES TRABAJAMOS 4 HS Y TENEMOS 3 MESES DE VACACIONES.....
ESTE RELATO ES EL CALCO DE UN DÍA DE TRABAJO DE UNA MAESTRA.
Y SIN CONTAR QUE HOY A TOMASITO LO VINIERON A BUSCAR A LAS SIETE
LA MAMÁ LLEGA Y SE LO LLEVA SIN AGRADECER,
MENOS MAL QUE EL LUNES TERMINA, SÓLO QUEDAN CUATRO DIAS.
ES AGOSTO TODAVÍA?????? RECIEN ES AGOSTO.????????????????????
.CON TU MEJOR SONRISA SALUDÁS Y EXCLAMÁS.. HOY SERÁ UN BUEN DÍA!!!!!!
PARA TODAS POR IGUAL...........
Llegas a la escuela, El portero te saluda, ya con cara de pocos amigos.
¡El padre de Chávez te está buscando:

le pegaron a su hijo ayer a la salida de la escuela, acá, a dos cuadras!

Ahora ¡Está hablando con la Directora!

Zafaste de escucharlo

Imperturbable, seguís a la sala de maestras.

Está la Vice-Directora pidiendo la entrega, para YAAAAAAAAAAA, de una planilla de todos los chicos del grado discriminando número de documento, alumnos repetidores,  situación socio-económica de los padres. Casos problemáticos y niños con enfermedades neurológicas.

Firmas el libro de asistencia antes que te pongan que no viniste.

Una compañera te pasa, al mismo tiempo, la revistita de Avon y te dice que le debés lo del mes pasado.

Te pasan otra hoja para que completen los que van a colaborar con el acto, O ASISTIRÁN A LA FIESTA DEL DÍA DEL MAESTRO,

Aparece una madre...

¡Mi hijo no va a venir hoy porque tiene fiebre, ¿me da alguna tarea?!

Rebuscás en la valija, salen algunas antigüedades vergonzosas.

¡Léale un cuento y que lo dibuje! ¡Que escriba la parte que más le gustó!

Es la hora. Todos a formar. La maestra de turno se olvida de venir.

Tarda… Tarda… Los chicos se empiezan a poner molestos.
Las maestras nos miramos. ¿No viene? ¡No viene!

Pero la “de turno” está en el baño. Al fin sale. Con cara de mala gana les dice: ¡Si no se callan, les descuento cinco minutos de todos los recreos. Los estoy esperando…

(Se invierten los papeles, ella nos espera a nosotros) ¿No se dan cuenta?

El de la mochila roja, ¡¡se puede quedar quieto!!

Las maestras miramos con cara de asesina a todos los de mochila roja.

Saluda y por fin todos a los salones.

En cada aula empieza a repetirse la vida cotidiana.
Poner la fecha. Abrir el armario "que no abre". Sacar el cuaderno.

No tengo punta. No tengo tiza. No tengo sacapuntas. Tengo moco y mami no medio el pañuelo. Interrumpe el portero. Interrumpe la mamá de Mario Pérez.

Recreo.

Golpes, juegos, golpes, hielo en la cabeza.

El Servicio médico llega a tiempo.
Timbre . Segundo round. Al aula.

Intento comenzar la clase que he planificado con antelación.

Un hermoso cuento que mis alumnos sabrán valorar en plenitud.
A los niños siempre les gustan los cuentos..........
salvo a "estos" chicos.

Codazos, empujones, uno se cae de la silla y aplasta al compañero.

Interrumpo el relato, no es grave el golpe,

intento nuevamente retomar el cuento, noto que el interés se ha instalado: escuchan, acotan con preguntas interesantes y gestos de asombro... una clase maravillosa.

De pronto... la puerta se abre y aparece Gladys, la portera, pidiendo la planilla
completa porque la “Dire” la quiere ya… Entrego la planilla mientras la

hermosa rueda que habíamos armado ya no existe. En un rincón, una pila de

piernas y zapatillas; en el otro rincón, las nenas protagonizan una
discusión, pelo en mano, sobre figuritas perdidas… ¿De quién es la
figurita? Apelo con paciencia y psicopedagogía a los recursos del maestro;
luego de un rato, los olvido para retomar el clásico grito magistral…

¡Se sientan y se callan! ¡¡Cuento hasta tres…!!

Miro el reloj, el portero se olvidó de tocar el timbre.
No resisto más… yo también me quiero ir como los chicos.
Salimos al recreo: golpes, caídas, chichones, hielo,

escupidas, ¿servicio médico otra vez? No es nada solo un raspón. Llantos.

Tumulto en el kiosco.
Un nene se hizo caca en los pantalones, me dice Norma.
No saben si es de mi primero o de segundo. (Que no sea mío, que no sea mío, que no sea mío… ¡Es mío!)
Cierro los ojos, aprieto los puños. Allá voy. No hay otro pantalón.

Buscar teléfono o dirección (urgente). Llamar a la mamá (que seguro está

durmiendo la siesta y no atiende el teléfono). Tumulto en zona de baños: un nene se cagó murmuran los niños.
El nene llora. Se esconde tras el inodoro. No quiere salir. Le da vergüenza. La madre, obviamente inubicable. Viene un hermano un poquito más grande. Trae un

pantaloncito, no calzoncillo..

Toca el timbre.

El nene se viste llorando y se va.

Entramos. Enseño uno más uno. Dos… dos… con palitos, con bolitas, con chapitas, grilla…. Material concreto, material representativo, material abstracto…

Luchar por enseñar, limpiar, cobrar, correr, hablar, gritar, explicar, susurrar, actuar, repartir alfajores, galletitas, papelitos, la plata del fondo para el té de la tarde, limpiar mocos, atar cordones.........

Firmar circulares, escribir actas, cobrar cooperadora, recoger dinero de rifas ordenar bancos, comprar empanadas, ….

Reunirte con la psicologa de Martita, hablar con la fonoaudióloga de "fulanito", y la psicopedagoga de "menganito".

Si te pasa algo de esto, si al llegar a tu casa desfallecés en un sillón y tardás tres horas en recuperarte, si al encontrarte con otra maestra, los novios y maridos quedan como solos, porque ustedes hablan todo el tiempo de la escuela;

Si para pensar en lo que ocurre en un día necesitás cuatro, no te sientas sola.

Los maestros recepcionamos multidemandas y las resolvemos en forma urgente.

La escuela se ha constituido en un lugar para actuar, no para pensar.

Pará, serenate, tomate cinco minutos y tomate un té.

Hasta mañana, chicos... y un solo griterío coral de los dulces niños

Has-ta-ma-ña-na-se-ño-ri-ta.aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

Y te vas, ahi termina tu trabajo???? NOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

DESPUÉS DE ESAS 5 HORAS QUE ESTÁS EN LA ESCUELA TE ESPERAN OTRAS TANTAS HORAS MÁS DEDICADAS A CORREGIR Y CORREGIR....

FINES DE SEMANA SENTADA FRENTE A UNA COMPUTADORA CON MILES DE LIBROS MOTIVADORES PARA HACER LAS PLANIFICACIONES QUE TANTO SOÑÁS Y QUE LLEGADAS AL AULA SÓLO RESULTAN LA MITAD...

...NO, NO Y NO! NO PUEDO, TENGO QUE ARMAR EL ACTO, PLANIFICAR LA SEMANA PARA PRESENTAR EN DIRECCIÓN, CORREGIR LA PILA DE CUADERNOS Y....... LIMPIAR LA CASA, HACER LA LISTA DEL SUPER PARA TODA LA SEMANA, LAVAR TODO LO QUE SE ACUMULÓ Y POR SUPUESTO VER SI MIS HIJOS ME RECONOCEN COMO MADRE Y SI MI MARIDO AÚN ESTÁ ESPERÁNDOME............
SÍ, SOY MAESTRA Y A PESAR DE TODO, VUELVO A ELEGIR ESTA "CARRERA".
PARA LOS QUE SON DOCENTES, PARA LOS QUE PADECEN ALGÚN FAMILIAR DOCENTE Y PARA LOS QUE NO SON, NI TIENEN CONOCIDOS DOCENTES Y PIENSAN QUE LOS DOCENTES TRABAJAMOS 4 HS Y TENEMOS 3 MESES DE VACACIONES.....
ESTE RELATO ES EL CALCO DE UN DÍA DE TRABAJO DE UNA MAESTRA.
Y SIN CONTAR QUE HOY A TOMASITO LO VINIERON A BUSCAR A LAS SIETE
LA MAMÁ LLEGA Y SE LO LLEVA SIN AGRADECER,
MENOS MAL QUE EL LUNES TERMINA, SÓLO QUEDAN CUATRO DIAS.
ES AGOSTO TODAVÍA?????? RECIEN ES AGOSTO.????????????????????

  Anónimo